幼児教育－０歳から４歳文字を覚える順番４

2008-10

文字を覚える順番４

　　
　幼児教育のブログへようこそ。

　幼児にとって文字を覚えることは、ひらがなだろうがカタカナだろうが漢字だろうがさして差異はないというのが私の考えです。それをあそびとしてやるかどうかです。　
　例えば英語の「勉強」では、高校受験生や大学受験生は英作文というものをやります。そのとき、あたまのなかで、これはどうするんだろう？と一つ一つ考えるでしょう。それはあそびではありません。だからできないとストレスがたまるわけです。　
　そうではなくて、あそびでまなぶということは、まるごと違和感なくあたまにいれることです。英語の例で恐縮ですが、「もうおなかいっぱい」なんていう気分ならI've had enough.がポンとでる感じですね。
　前回お話しましたなぞり書きはできれば、毎日やるのが効果的です。仮面ライダー電王が好きなお子さんなら、『モモタロス』とか『ウラタロス』などからやってみてはいかがでしょうか。ところで、なぞり書きをつくるときに注意したほうがいいと考えることは、『手書きのフォント』で作られたほうがいいと思います（無料のものがいろいろあります）。普通の明朝体などは、実際に書くとき無用な部分をお子さんが覚えてしまうので、後から直すのが大変になります（前に書くべきでした）。これはずっと以前にやっていたもので、日本地図は前にご紹介したものの地域区分を覚えていてぬったようです（面倒ですが、一回に書く量はすくないほうがいいと思います）。　

１，２歳で使用したのは→パズル&ゲーム日本地図　　

これはいいです→かなりおすすめは

立体把握にも、ひらがな学習にもさまざまなメリットが大きい『ひらがなさいころつみき』　　

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