幼児教育−文字をつかって遊ぶ

　
　幼児教育のブログへようこそ。
　　みなさん、お元気ですか。うちでは現在歴史の漫画にはまっています。とても文字に関心があり、邪馬台国がでてくると、『馬』が「マ」と呼ぶことに感動したりしています。左の写真は前に書いたものですが、現在はひらがなよりも漢字がすきです。漢字は学年別になっているようですが、そのあたりは特に意識することなく、おぼえているようです。
　また自分で物語を作ったりしています。各ページは不要な紙をテープで張り合わせてつくるのがとても好きです。内容は奇想天外な話で機会があればご紹介いたします。とくにことばは使っておぼえることが有効ですね。おぼえること自体を目的とした教材も役にはたちますが、知らない間に覚えていくのが、理想的です。ひらがなカード、カタカナカードなどである程度の段階まできたら、歴史の漫画なんかいいのではないでしょうか。ただ興味の持ち方も変わりますが。うちでは、この前まで人体の臓器や骨に異常なほどに関心を持っていました。このあたりも、本人が絵で書いていますので今度ご紹介できればと思います。

　歴史の漫画→学習漫画日本の歴史 全20巻 別巻2　


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幼児教育−春を見つける

　幼児教育のブログへようこそ。
　今日は、『春の発見』をお伝えします。
　これは、庭でみつけた「ふきのとう」です。
　ブログをごらん頂いているみなさまのお子様も元気にされていますか。
　うちでは、自然のものに親しんだりしています。
　また最近は、人体の図鑑やら、惑星などにはまったいます。
　このブログでは、幼児期のお子さんのまなびについて実体験を通して書いていますが、
もっとも大切なことは無理をしないことでしょうね。
ひらがな、かたかな、そして漢字と楽しんで学ばれていますか。
漢字を覚えると楽しいですよ。漢字のカードなどでどんどんマスターされたら、次は小１程度のよみものが適していると思います。現在は、算数よりも読書の日々です。また自分で物語なんかもつくっています。そのあたりを次回ご紹介できればと思います。

漢字教育の本です→幼児はみんな天才―石井式漢字早教育のすすめ　


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